Création d'albums par les élèves de TPS, PS et MS

Les élèves de maternelle (TPS, PS et MS) ont créé des albums en s'appuyant sur le livre "Lulu et Lili, Le Camping", d'Odile Baillœul. Cette activité a abouti sur quatre albums inventés : "La piscine", "La maison, "L'incendie" et "Le bateau".

La piscine
(Néhémi, Ashlinn, Tim et Alice)

Que regardes-tu, Bonhomme, un couvercle ? 

 Ah ! C'est une piscine !

 Que fais-tu avec cette banane ? Ah ! Tu prends ta douche !

Et, maintenant, tu te sèches !

 Que regardes-tu, une carafe ?

Ah ! C'est ton lit ! Bonne nuit !

La maison
(Elise, Nala, Julien et Léo)

Que regardes-tu, Bonhomme, un carton ? 

Ah ! C'est ta maison ! 

 Que vas-tu faire ?

Ah ! Tu vas manger une pomme ! 

 Tu vas te coucher, maintenant ?

Bonne nuit !

L'incendie
(Lilyana, Sarah, Clément, Lison et Silas)

 Que regardes-tu, Bonhomme, le feu ?

Où vas-tu ? 

Que vas-tu faire avec cette pelote de laine ? 

Ah ! Tu veux éteindre le feu ? 

Tu as réussi ! 

Tu as l'air très content !

Le bateau
(Ornella, Nami, Luka et Noémie)

Que regardes-tu, Bonhomme, un élastique ? 

Ah ! C'est une bouée ! 

Tu vas dans ton bateau ! 

Bon voyage ! 

Tu chavires ! 

Heureusement que tu avais ta bouée !

Activités des TPS-PS et MS en période 1

En langage, les élèves de maternelle ont créé quatre albums en s'appuyant sur le livre "Lulu et Lili, Le Camping", d'Odile Baillœul. Dans chaque groupe, tous les niveaux étaient présents. Les élèves sont partis d'objets de la classe pour les détourner de leur fonction. Ils ont inventé l'histoire et nous avons pris les photographies pour illustrer l'album.

Les élèves ont travaillé sur l'écriture de leur prénom en utilisant la pâte à modeler.

En mathématiques, les élèves  ont travaillé sur des algorithmes, des jeux de société, des puzzles, des Tangrams...

Les élèves de Moyenne section ont réalisé des puzzles à l'envers, en se basant uniquement sur la forme des pièces.

En sciences, nous avons travaillé sur le corps humain. Sarah s'est prêtée au jeu : nous avons tracé le contour de son corps sur une grande affiche pour réaliser un schéma.

En sport, les élèves de maternelle suivent deux activités principales : de l'orientation spatiale dans la cour de l'école et de l'expression corporelle dans la salle de motricité.

Nous réalisons de nombreux mimes et des statues. 

Nous avons également fêté les anniversaires de Léo (4 ans) et Nala (3 ans). Merci aux parents pour les bons gâteaux !